SERVICIO ORIENTACIÓN LABORAL ASOCIACIÓN DIVERSIDADES



INTRODUCCIÓN.
 
Mi experiencia laboral en la Orientación Laboral se centra en el servicio de OL, dentro de la entidad social para la que trabajo actualmente, Asociación Diversidades-Acolle.

Se trata de una pequeña entidad sin ánimo de lucro, creada en 2012 en la ciudad de Vigo y dedicada al trabajo con población migrante, minorías culturales nacionales y extranjeras, a la promoción y  reconocimiento de la diversidad cultural y los derechos fundamentales, a la lucha contra la discriminación, la inclusión social y la inserción laboral, entre otros ámbitos.

Entre los servicios que ofrece están:
  1. Asesoramiento legal.
  2. Apoyo psicológico.
  3. Orientación laboral.
  4. Actividades socio educativas.
  5. Actividades de promoción de la diversidad social.
  6. Apoyo escolar.
  7. Formación Pre-laboral.

Para atender estos servicios, la entidad cuenta con un equipo interdisciplinar compuesto por profesionales de distintos ámbitos, y desde hace unos meses formo parte del mismo.

Mis funciones se centran en la orientación laboral y la docencia. Las sesiones que realizo son de carácter individual con una duración de una hora (trabajamos con cita previa).

ENTREVISTAS DE ORIENTACIÓN.

El proceso comienza con una entrevista de acogida y diagnóstico. En ella se presenta el servicio, se comentan los pasos que se seguirán y fundamentalmente se escucha a la persona usuaria respecto a sus necesidades sociales, educativas y laborales.

Entre las tareas a realizar:
  1. Generar un ambiente de confianza, ya que trabajamos con personas en riesgo de exclusión social con unas necesidades muy determinadas, y estado emocional delicado (Síndrome de Ulises).
  2. Escuchar las necesidades de la persona, su historia, sus vivencias, sus experiencias.
  3. Comprobar los datos en la ficha personal e informar sobre servicios de la Asociación.
  4. Intereses profesionales: formular objetivo profesional, descartar ámbitos profesionales, diseñar itinerario para alcanzar los objetivos.
  5. Seguimiento de ofertas de empleo. Ya que a veces la misma palabra puede tener diferentes significados según el país de origen (si nos referimos por ejemplo a los hispanohablantes), aclarar estos términos y sus funciones. Por ejemplo el termino transportista en Venezuela le llaman gandolero. Ven ofertas empleo y desconocen el puesto y las funciones.
  6. Vías de formación, alternativas y recursos de la comunidad.
  7. Recursos en la búsqueda activa empleo: diseño CV, entrega de una agenda con empresas por sectores.






Se marcan una serie de pasos a realizar y la periodicidad de las citas es de dos semanas para comprobar los avances.

La segunda entrevista, de seguimiento, se hace un repaso de los pasos anteriores, se aclaran dudas, se buscan nuevos recursos de empleo.

Además se amplían las herramientas en la búsqueda de empleo. Uno de los problemas fundamentales de los usuarios es la falta de competencias digitales, se realiza un acompañamiento en el alta en un portal de empleo y se marca como tarea el alta de dos o tres más de cara a la siguiente entrevista de seguimiento. Se acuerda una entrevista en 2 semanas para valorar avances.

Uno de los problemas con los que me enfrento a diario, es el perfil de usuarixs en situación irregular cuya empleabilidad se ve reducida a trabajos en negro. Otro elemento es el temor a perder el trabajo y aceptar puestos de trabajo donde se explota a la persona, con lo cual una labor es aclarar que la situación administrativa no le impide acceder a los derechos laborales en España. Y se ofrece asesoramiento con el departamento legal. 

Otra elemento con el que me encuentro es la idea equivocada de que la entidad le vamos a buscar trabajo, o que existe una bolsa de trabajo. Por ello es importante desde el inicio del proceso, indicar los pasos a seguir, los objetivos y el funcionamiento del servicio. En algunos casos esto provoca un choque con la realidad, al venir con una idea errónea de “vengo a que me des un trabajo”.

Es una labor complicada, pero lo realizo con la mayor ilusión posible al ser mis padres, en su momento, inmigrantes en la década de los 60 en Alemania (en otras condiciones económicas, sociales y laborales).

Aquí os comparto un vídeo de uno de los programas que llevamos a cabo, sobre escuelas de segunda oportunidad.



Para saber más, os recomiendo visitar estas webs:

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